Morfosyntaktiska strukturer i svenskan finns också definierade för de olika utvecklingsstadierna i processbarhetsteorin (Pienemann & Håkansson 1999).

Processbarhetsteorin (Pienemann 1998) syftar till att förklara utvecklingen av de underliggande mekanismer som behövs för att processa ett andraspråk, och har gediget empiriskt stöd från forskning inom svenska som andraspråk (Pienemann & Håkansson 1999).

e-Book – invandrare (sfi) i syfte att pröva relevansen hos processbarhetsteorin (PT) som ett stöd i både kategorier och kriterier från Rahkonen och Håkansson (2008). Håkansson, Gisela, (2004). Utveckling och variation i svenska som andraspråk enligt processbarhetsteorin. I: Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (utg.). på andraspråket, är processbarhetsteorin en användbar teori (Pienemann & Håkansson 1999).

Processbarhetsteorin håkansson

79; Pienemann & Håkansson, 1999, s. 392). Tabell II:9. Utvecklingsnivåer enligt processbarhetsteorin. Stadium/processningsnivå. Håkansson, G. (2013). "Utveckling och variation: en tillämpning av processbarhetsteorin på svenskt inlärarspråk".

Introduktion till sociolingvistik. Norstedts. Skolverket (2003).

grammatiska utvecklingsstadier av Anna Flyman Mattsson, Gisela Håkansson nivåbedömning i svenska som andra- språk förankrad i Processbarhetsteorin.

Assessment through two theoretical lenses: Processability Theory and Grammatical metaphor. Arntzen, Ragnar; Emilsen, Linda Evenstad & Håkansson, Gisela Anne-Marie (2016). Processbarhetsteorin … Världens ögon är saknade i Hebron. Vi, följeslagargrupp 78, blev i mars 2020 evakuerade i förtid från Hebron på grund av coronapandemin.

Processbarhetsteorin (Pienemann & Håkansson 1999) Nivå Exempel Nivå 5 Flickan gungar inte – här är flickan som inte gungar Nivå 4 Sen sprang hunden Katten är stor – katterna är stora Nivå 3 Dricker – har drickit Stor hund – stora hundar Sen han springer

Norstedts. Skolverket (2003). Flera språk: fler möjligheter. Liber/Skolverket.

Denna ordning består av en trappa där varje steg måste uppnås och processas innan det är möjligt att nå nästa trappsteg eller nivå. Man kan således använda med processbarhetsteorin (Håkansson 2013:157). Studien har gett stöd åt hur processbarhets-teorin speglar andraspråksinlärares inlärningsordning av ett nytt språk. Det stärker användningen av processbarhetsteorin för att avgöra hur väl en andraspråksinlärare har utvecklat sitt andraspråk.
Arvslott barn

Genom processbarhetsteorin kan man se hur långt en inlärare har kom-mit i sin utveckling och inte bara vad som är rätt eller fel i förhållande till målspråket (Norrby & Håkansson 2007:82). Processbarhetsteorin utgår från fem nivåer som är uppdelade efter hur inlärningsgången sker. Håkansson, Gisela "Utveckling och variation i svenska som andraspråk, enligt processbarhetsteorin".
Märkeskläder engelska

Håkansson 2010). Processbarhetsteorin utgår från att andraspråkets grammatik växer fram gradvis, i nivåer som bygger på varandra i takt med att den grammatiska in-formationen ökar. Den första nivån innebär att inlärare använder ord utan

Utveckling och variation i svenska som andraspråk enligt processbarhetsteorin. S. 153- 170. - Engström, Ingegerd. Ordförråd och ordinlärning – med särskilt fokus på avancerade inlärare, S. 171- 196. - Abrahamsson, Niclas och Hyltenstam, Kenneth. Mognadsbegränsningar och … både kategorier och kriterier från Rahkonen och Håkansson (2008). Resultaten visar en viss skillnad mellan underkända texter och godkända texter på gruppnivå men också en stor individuell variation på individnivå.